Συντονισμός χεριού-ματιού σε παιδιά σχολικής ηλικίας

Το οστό του αστραγάλου μπορεί να συνδέεται με το οστό του γονάτου, και το οστό του γονάτου με το οστό του ισχίου, αλλά το μάτι δεν έχει ακόμη πλήρως συνδεθεί με τον εγκέφαλο. Σε αυτή την ηλικιακή ομάδα των 6 έως 9 ετών, το μάτι συνήθως έχει αποκτήσει το φυσιολογικό του στρογγυλό σχήμα και οι μύες του μπορούν τώρα να βοηθήσουν στην παρακολούθηση κινούμενων αντικειμένων πολύ καλύτερα. Ωστόσο, όταν τα σήματα από το μάτι φτάνουν στον «Κεντρικό Σταθμό» του εγκεφάλου, όλες οι διαφορετικές πτυχές της κίνησης εξακολουθούν να είναι δύσκολο να ερμηνευθούν.

Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά μπορεί να μπορούν να κρίνουν πόσο γρήγορα κινείται μια μπάλα, αλλά όχι και την κατεύθυνσή της πολύ καλά, οπότε θα τα πηγαίνουν καλύτερα με το πιάσιμο, το χτύπημα, την πάσα ή το κλώτσημα μιας μπάλας που πετιέται, χτυπιέται ή κλωτσιέται απευθείας προς αυτά. Το να πρέπει να υπολογίσουν πού πηγαίνει η μπάλα και πόσο γρήγορα να κινηθούν για να φτάσουν εκεί, εξακολουθεί να είναι συχνά δύσκολο.

Τα παιδιά θα αρχίσουν να δείχνουν βελτίωση και σε αθλήματα που συνήθως δεν περιλαμβάνουν ιπτάμενα αντικείμενα ή τον συντονισμό χεριού-ματιού λόγω των διαφορετικών τους απαιτήσεων. Για παράδειγμα, η εκτίμηση της απόστασης του τοίχου για τις αναστροφές στην κολύμβηση γίνεται πιο εύκολη, καθώς η ταχύτητα προς έναν τοίχο που βρίσκεται ακριβώς μπροστά θα είναι ευκολότερο να την επεξεργαστεί ένα παιδί.

Μην αγχώνεστε υπερβολικά προσπαθώντας να βρείτε τρόπους για να κάνετε ασκήσεις για τα μάτια ώστε να επιταχύνετε τη διαδικασία καλύτερου οπτικοκινητικού συντονισμού. Αυτό είναι κάτι που δεν θα λειτουργήσει. Δεν υπάρχουν βίντεο με ασκήσεις για τα μάτια. Η ωρίμανση των οπτικών δεξιοτήτων είναι μια φυσική αναπτυξιακή διαδικασία που πρέπει να συμβεί με το πέρασμα του χρόνου. Θυμηθείτε τι σας έλεγε πάντα η μητέρα σας—η κατσαρόλα που παρακολουθείς ποτέ δεν βράζει.

Έχετε την υπομονή να επιτρέψετε στο παιδί σας να αναπτύξει στο μέγιστο τις αθλητικές του δεξιότητες με την ελάχιστη δυνατή πίεση.